实验学校改名的原因可能包括以下几点：
适应教育发展的需要
改名可以更好地适应教育发展的需要和学校自身的发展。实验学校的教学理念和方法与普通学校有所不同，更注重学生的实践能力和创新思维的培养。
提高知名度和影响力
改名有助于提高学校的知名度和影响力，吸引更多的优秀教师和学生加入进来。
推行品牌化战略
改名是实验学校继续推行品牌化战略的重要举措，为学校的未来发展奠定坚实的基础。
教育资源集中
实验学校相比于普通学校，集结了更多的教学资源，包括师资和经费，也因此往往有更高的教育质量和社会声誉。
政策支持
实验学校通常会得到政策、资金和项目课题的倾斜，以支持其进行教育改革和实验。
历史沿革
一些实验学校的命名具有历史渊源，如北京女子师范学校附属中学在历史上曾多次更名，以适应不同的教育阶段和政策要求。
政策要求
有时学校改名是为了遵循特定的政策要求，例如去除原名中与公办学校的直接联系。
提升教育质量
改名后，学校可能会继续保持其原有的教育特色、办学理念和教学模式，同时确保教育质量不受影响。
增加学校无形资产
改名可以提升学校的无形资产，如名气、社会声誉等，从而吸引更多的学生和家长，增加学校的吸引力。
区分学校特色
改名还可以帮助学校与其他学校区分开来，凸显自己的独特性和特色。
综上所述，实验学校改名的原因是多方面的，既包括适应教育发展的需要，也涉及提高知名度、推行品牌化战略、获取政策支持等实际利益。改名不仅是学校名称的变更，更是学校发展战略的一部分，旨在提升学校的整体形象和教育质量。